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2020-05-28
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2017年6月，我拿到高考成績和香港大學的提前錄取后，突然被推上了人生的岔口——是繼續(xù)留在我生活了18年的內(nèi)地，還是去蘊含著許多機遇和未知的香港。經(jīng)過反復(fù)斟酌，我決定走出自己的“舒適區(qū)”，走向這個包容著多元文化的城市。
從一中，走向未來的無限可能
編者按：本文作者朱瑞博，安順一中2017屆畢業(yè)生。高考選擇志愿時在清華大學與香港大學之間猶豫再三，最后還是去了港大。
2017年6月，我拿到高考成績和香港大學的提前錄取后，突然被推上了人生的岔口——是繼續(xù)留在我生活了18年的內(nèi)地，還是去蘊含著許多機遇和未知的香港。經(jīng)過反復(fù)斟酌，我決定走出自己的“舒適區(qū)”，走向這個包容著多元文化的城市。
時至今日，我在這個充滿了活力的地方探索了很多不同的可能性，也在大學三年里時?；貞浧鸶咧心感５狞c滴，感恩老師的教導讓我高考能夠達到心儀大學的分數(shù)要求，感謝老師和同學給予的關(guān)心鼓勵，給予了我人生每一階段都可以借鑒的經(jīng)驗。
2015年，高二一節(jié)英語課上課前，常常關(guān)心到我們每個人的霍老師提前來到教室，經(jīng)過我座位時，小小地表揚了一下我這次月考英語考的不錯，但還是暴露出一些問題，好好加油保持住，把英語學好，以后爭取直接沖出大陸本科，通過高考可以直接去香港的大學，那就試一試香港大學吧。
2016年，高三伊始，我的數(shù)學分數(shù)屢創(chuàng)新低，讓人倍受打擊，對楊老師反復(fù)表示對于數(shù)學“我真的做不到”。楊老師說，每年高考全省、全國那么多人，總有同學數(shù)學能考滿分，總有同學能接近滿分，這個人為什么不能是你呢？
這兩句話伴隨我度過了難熬的高三。之前雖然已經(jīng)對香港大學有所向往，但沒有“斗膽“考慮過，因為港大在我熟悉的大陸教育體系以外，還有著我從沒體驗過的全英文教學。老師們的話肯定了我的潛質(zhì)，也讓我向著港大努力的決心從此在心里生根發(fā)芽。
后來在高三那年，我真的很幸運地通過了港大面試，被港大錄取。
在港大的這幾年，霍老師這句神奇的預(yù)言不時提醒著我——嘿，你可以來到以前想都不敢想的港大，那么很多機會即使過程看起來很艱難也同樣應(yīng)該去試一試！于是大學三年里，我試著與自己心里的畏難情緒周旋，克服現(xiàn)實的障礙，去利用港大的平臺和資源嘗試很多東西。我大一因為發(fā)現(xiàn)一個被香港同學稱為“神科”的專業(yè)的課程設(shè)計和我的職業(yè)發(fā)展目標很契合，整一年都在早出凌晨歸地努力學習拿高GPA，大一結(jié)束時運氣很不錯地考了專業(yè)第一，順利從之前幾百人的“經(jīng)濟學與金融學”大專業(yè)轉(zhuǎn)到每年全球只招不到30人的“計量金融學”；大二的時候因為很想體驗一下常春藤的本科生活，硬著頭皮申請了兩輪全校只有兩個名額的哥倫比亞大學交換，也很幸運地得到了這次機會；后來，我很想了解和參與學術(shù)研究，于是輾轉(zhuǎn)找到機會聯(lián)系導師，加入了他對于跨國并購影響因素的課題；為了更好的教學效果，我曾經(jīng)嘗試把我的大學專業(yè)課微觀經(jīng)濟學轉(zhuǎn)換得更易于理解，在反復(fù)試講半年后，給四川貧困山區(qū)的孩子們帶去趣味課堂，以此啟發(fā)他們堅持升學去看更廣闊的世界；我還挑戰(zhàn)過艱難的面試，進入中環(huán)的一家對沖基金實習，試圖讓自己的股票研究成果“跑贏市場”；即將到來的暑假，我還會去美銀美林做投行部實習分析師，嘗試另一種新的職業(yè)發(fā)展的可能……
種種嘗試有時能突破過往的限制讓我有所收獲，其實很多時候也是無疾而終。但無論是什么樣的結(jié)果，它們都給我?guī)砹撕芏嘤腥さ娜松w驗?；衾蠋熀蜅罾蠋煹脑捯渤３Ｔ谖业男睦镯懫穑嬖V我，向前一步，伸手可摘星。
在我們熱鬧的班級里，還有更多充滿回憶的場景和很好的老師們。教學激情洋溢的芳嬢地理課上對各地風物別開生面的講述給我們描摹了一個生動的世界圖景，幽默又博聞的忠哥政治課上用“一顆糯米”（economy）給我們闡釋政治經(jīng)濟學的入門知識，恨鐵不成鋼的龍哥時常生物課上提醒我們還有差距，耐心的楊老師帶給我們充滿學術(shù)范兒的物理課堂，非常負責的孫老師細心關(guān)注著我們每個人的學習和生活，以及知識淵博的潘老師留出時間讓我們堅持課前三分鐘，鼓勵我們走出公眾演講的第一步……
還有在運動會、合唱比賽和演講比賽這些活動上，班上的同學齊心頭腦風暴，想到了很多特別好玩有創(chuàng)意的點子，讓我們享受這個過程的同時也收獲了很鐵的友誼。
在大學，生活和高中有很大區(qū)別，視野刷的一下變得開闊了，但常常也在面對復(fù)雜環(huán)境時覺得困惑迷茫。幸好有這些在一中的珍貴回憶和依然保持聯(lián)系的高中好朋友們，讓我覺得在一中那些燦爛的日子好像從未遠去，我的母校以各種方式一直幫助我陪伴我，讓我雖步履蹣跚，仍然能一步步向前走去。